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<\/figure>\n\n\n\nAlso generell habe ich verstanden, dass die Kinder (und wir reden hier von ALLEN bis zur 12. Klasse) bis zur T\u00fcr gefahren werden und wir mit unserem – Ich lasse die Kinder auf der Stra\u00dfe raus und die letzten paar Meter laufen – wirklich zu den Ausnahmen z\u00e4hlen. Vor allem, wenn ich nicht mitgehe, sondern meine acht- und zehnj\u00e4hrigen S\u00f6hne alleine gehen lasse! Oh Schreck!<\/p>\n\n\n\n
Regelkonform habe ich dann auch in den ersten Tagen versucht, mich an obige Park-Ein-Auslade-Regelung zu halten. Wow! Das nenn ich mal eine Herausforderung. Also:<\/p>\n\n\n\n
Farbe des Randsteins beachten! Generell ein guter Tipp, weil die das ja ganz gern \u00fcberall machen. Ich habe folgendes gelernt: <\/p>\n\n\n\n
Wir parken nie, also NIE an einem roten Randstein. Das ist die Feuerwehrzufahrt und nein, nein, nein, da wollen wir nicht stehen. Na ja, also falls das eigene Kind gerade mit Schultasche, Cello samt Tasche, Lunchbox und Handy hilflos am Gehsteig steht, wo ausgerechnet ein roter Randstein ist, dann, na ja – kann man also. Aber nur ganz kurz! Und wirklich nur, also ausnahmsweise…<\/p>\n\n\n\n
Ein absolutes No-go ist auch das Parken bei blauem Randstein, weil das sind die Behindertenparkpl\u00e4tze. Wirklich gut zu erkennen, weil ja auch noch ein Schild da steht, mit wieviel Strafe zu rechnen ist, wenn man da parkt. Also das geht nun wirklich gar nicht! GAR NICHT – meine ich! Aber jetzt nur mal rein theoretisch, wenn gerade das Kind hilflos… aber dann nicht ganz einparken, sondern nur so halb an dem blauen Randstreifen und ganz schnell jetzt…<\/p>\n\n\n\n Gelbe Randstreifen. Ja, die sind schon gut zum Parken. Das f\u00e4llt jetzt nicht so auf, dass das f\u00fcr die \u00dcberwege gedacht ist und so Rampen f\u00fcr Rollstuhlfahrer, Kinderwagen und so. Das muss man jetzt nicht so ernst nehmen und wenn es auch noch die letzte M\u00f6glichkeit ist und ja, das machen ja auch die anderen. Das geht dann schon.<\/p>\n\n\n\n Wei\u00dfe Randstreifen und „normale Parkpl\u00e4tze“. GUT! Ja hier wollen wir parken. Aber ist halt alles mit Personal-Fahrzeugen vollgestellt. Oder da stehen nur die Streber-Eltern, die wirklich schon ab halb acht da sind, oder eine verwirrte Mutter die die Zeichen beim Einweispersonal falsch erkannt hat. Ja, richtig gelesen. In der Fr\u00fch leistet sich die Schule f\u00fcr diesen Parkplatz einen Einweiser, der die Autos ein-, durch-, hin- und herweist. Eher – erfolglos, aber gut zu erkennen an der gelben Leuchtweste!<\/p>\n\n\n\n Gr\u00fcne Randstreifen. Auch sehr sch\u00f6n. Hier darf man nur max. 10 Minuten parken. Und zwar in der Zeit, wo man sein kleines Kind in den Kindergarten (KiBiLi: Vorschl\u00e4ge, was diese Abk\u00fcrzung zu bedeuten hat, werden gerne entgegengenommen. Der kreativste Vorschlag gewinnt die neueste Ausgabe von „Autofahren f\u00fcr Dummies“ in der US-Version!) bringt. Ha! Das ist cool. Daf\u00fcr ist der Windschutzscheiben-Aufkleber gedacht. Damit da auch nur berechtigte Eltern parken. Ha! Ich hab so einen! Wie viele andere auch. Und andere wieder nicht. Und die parken trotzdem da: Stunden \u00fcber Stunden…<\/p>\n\n\n\n Und dann gibt’s noch die Drop-Off und Pick-Up Zone. Ja, das klingt gut! Nur schnell stehen bleiben, Kind aus- oder einsteigen lassen und „der Fahrer muss immer am Fahrzeug“ bleiben Vorschrift. Herrlich! In der Theorie. In der Praxis sind das quasi nochmal Parkpl\u00e4tze, die je nach Bedarf k\u00fcrzer oder l\u00e4nger genutzt werden.<\/p>\n\n\n\n Genauso wie „die zweite Reihe“: Da gibt’s ja im Plan oben ganz links zwischen den Drop-Off Zonen zwei Spuren. Davon wird eine dann dauerhaft und regelm\u00e4\u00dfig als zweite-Reihe Parken umgewidmet. Auch eine M\u00f6glichkeit!<\/p>\n\n\n\n Also ums kurz zu machen: Es ist t\u00e4glich ein heilloses Durcheinander. Ein Gefahre und Geparke wie es jedem so gef\u00e4llt und lustig anzusehen, vor allem weil durch die speed bumps die Autos auch noch in und aus dem Parkplatz „hoppeln“. <\/p>\n\n\n\n Ostern ist ja bald…<\/p>\n\n\n\n Also auch auf die Gefahr hin, dass ich Euch langsam mit den ganzen Schulgeschichten nerve: Hier noch eine! Immerhin kreisen meine Gedanken – und ich mit dem Auto – ja t\u00e4glich mindestens zweimal um dieses Thema und Geb\u00e4ude. Wie berichtet, ist schon die Reise zur Schule t\u00e4glich eine Herausforderung. Die eigentlich lustige Sache an dem … <\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/juliaundthomas.org\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/20190321_131818-11809795786.jpg\")
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